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三年级下册科学教案-14磁铁的力量 |冀教版

2018/12/7 10:09:44

教案

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作者:21699826

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一、教学引入 小魔术:会飞的小蜜蜂。 提问:小蜜蜂为什么会在空中飞来飞去? 二、活动一:磁铁能吸引哪些物体? 1、组织学生对身边的材料、及教师准备的材料进行猜测。并进行实验。 2、组织全班讨论:被磁铁吸引的物体是用什么材料做的? 三、活动二:哪种情况吸得多? 1、既然磁铁可以吸引铁质材
三年级下册科学教案-8透明与不透明 |冀教版

2018/12/7 10:01:15

教案

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作者:21699826

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一、引入 光在传播过程中遇到物体时会怎么样? 二、活动一: 1、老师准备好实验用品 2、提问:光能透过哪些物体? 老师:让教室的光线暗一些,做好分工合作,并提示操作方法,提示后再让学生做实验。(与桌面平行,与物体保持适当的距离,且距离不变) 3、教师领着学生总结:提示透明、半透明、不
三年级下册科学教案-9镜子 |冀教版

2018/12/7 9:58:24

教案

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作者:21699826

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平面镜[来源:学&科&网Z&X&X&K] 光的传播路线 反光 镜子 一、教师引入新课 光在传播过程中遇到镜子时会发生什么现象? 注意:不要用镜子把阳光反射到同学的眼睛上。 二、活动一:改变光的传播路线 1、为学生准备实验用具 2、
三年级下册科学教案-6声音与生活 |冀教版

2018/12/7 9:55:59

教案

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作者:21699826

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教学过程: 一、声音能告诉我们什么? 活动目标:   1、能举例说出声音在日常生活中的作用。   2、能把自己知道的声音的作用与其他同学交流。   3、能举例说明声音给人类生活带来的好处。 实施过程:   1、可两人一组,活动时间为15分钟。   2、活动开始时,教师
三年级下册科学教案-5自制小乐器 |冀教版

2018/12/7 9:51:59

教案

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作者:21699826

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知 识 点 课例 教师活动 学生活动 设计意图 对教材另作处理的理由 自制小乐器 一、引导学生认识书中的各种乐器,并提问:你们认识这些乐器吗?你会 弹奏吗? 告诉学生不同的乐器会产生不同 的声音并且声音的高低大小也不同 二、活动一:做小鼓 1、用有圆形口的容器做鼓身,选择
三年级下册科学教案-2塑料 |冀教版

2018/12/7 9:47:44

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作者:21699826

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知 识 点 课例 教师 活动 学生 活动 设计 意图 对教材另作处理理由 认识塑料制 品,认识塑料的特 性 塑 料 一、引入本 课 塑料是一种用途广泛的人造材料。找一找我们身边哪些物品是由塑料制成。 得出塑料的用途真多 二、活动一:比较塑料尺子和木头尺子 在书中的表中记录两种
三年级下册科学教案-2塑料 |冀教版

2018/12/7 9:40:07

教案

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作者:21699826

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教学过程:[来源:学科网]   一、 激趣导入   1、同学们,假如有一天你的小表妹到你家来做客,她只有3岁,你给她倒饮料喝,现在有三个杯子:玻璃杯子、塑料杯子、金属杯子。请你选择,并说说为什么?(生答)   2、看 来塑料这种材料有它独特的地方,今天我们就来了解一下塑料。(
三年级下册科学教案-1身边的材料 |冀教版

2018/12/7 9:39:46

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作者:21699826

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教师活动 学生活动 二、活动一:下面的物品分别是用什么材料制成的? 1、分阶段引导学生认真看书,木头是制成椅子的材料,椅子是由木头制成的。 2、按金属、塑料、纸、布 3、还有哪些物品是由以上材料制成的? 4、课本第二页图 下面的物品分别是由几种材料制成的? 三、活动二:认识人造材料与天
2017-2018学年下学期三年级科学期末测试 一、填空 20′ 1. 种子萌发先_____ ,再_______;植物的根向______ 生长,根的生长速度 _。 2. 水受热变成水蒸气的现象叫    ,水蒸气受冷变成水的现象叫    。 3.绿色开花植物几乎都是从
苏教版三年级下册科学素材:第三单元-第五单元知识盘点

2018/11/28 16:03:11

素材资料

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作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
第三单元《固体和液体》 1、像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、(塑料)、(丝巾)、(大树)、(螺帽)等形态的物体是(固体)。 2、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。 3、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。 4、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。 5、固
苏教版三年级下册科学练习(无答案)

2018/11/28 16:02:15

试题

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作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
苏教版三年级下册科学练习 一、填空:38分(每题2分) 1、按土壤中所含沙和黏土的多少,我们可以把土壤分为________、__________、_________。 2、腐烂的植物和动物的遗体,统称为________。它是植物生长必需的肥料。 3、种子里的“植物宝宝”叫做___ __,种子的其他
本套试题检测学生对全册科学知识的理解掌握情况。资源格式.doc 一 、我会填空:(共34分) 1、一杯牛奶在常温下会慢慢变(    ),把这杯牛奶放在正常工作下电冰箱的冷冻室里,很快就会(    )。 2、我们把物体的冷热程度称为( )。 3、外界温度低于零摄氏度,当水的
三年级下册科学教案-5.2测量 苏教版

2018/11/26 22:25:28

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作者:xkw0031

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教学过程: 一、 情境引入 师:(出示图片)这两条是直线吗?(学生汇报) 师:谁的判断是正确的呢?怎么办? 引入课题:测量 师:(出示两杯水),这两杯水哪个容器多呢?你是怎样想的? 你认为可以怎样比较?(方法一:倒入同样的杯中比较;方法二:测量) 二、介绍量筒的使
三年级下册科学课件 -3.1《温度和温度计》教科版

2018/11/26 11:30:52

教案

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作者:xkw0031

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教学过程: 一、引出温度概念 1、同学们,今天老师为你们每组准备了三杯水,你能找出其中的热水和冷水吗? 学生试验后汇报(你怎么知道的?) 2、小结:凭我们的感觉能判断物体的冷热。我们把物体的冷热程度叫做温度。板书(温度) 3、让我们的感觉再次发挥一下作用,这另一杯水究竟是热的还是冷的?在这
三年级下册科学教案-5.1《观察》苏教版

2018/11/24 19:23:50

教案

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作者:xkw0031

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一、激趣导入 1、教师出示三种无色液体(白醋、酒精、水),让学生猜猜这三种液体分别是什么。 2、角色扮演,教师扮医生,给学生做医学体检的例行检查——“嗅觉测试”。 【评:利用真实生活情境导入,激发了学生对观察的好奇心和学习兴趣。】 3、播放课件,引出课题。 4、谁来说一说自己曾经都观察过哪