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第九课 学击键从这里出发 教学设计 第九课、学击键从这里出发 教学目标 1.掌握正确的打字姿势和键盘指法。 2.培养学生练习键盘指法的兴趣。 教学重点 掌握正确的键盘指法。 教学准备 教学PPT,课本,纸质小键盘,小 贴纸 教学过程 一、新课导入 1、师:同学们,你们认识26个英文字母吗?全班齐读。
第一课 信息与我们的计算机朋友 一、教学目的 知识与技能:了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系; 知道计算机的主要组成设备及其功能; 了解计算机在生活学习中的应用情况; 情感态度:培养学生良好的上机习惯。 二、教学重点 计算机的主要组成设备及其功能。 三、教学难点 计算机各部分功能的理
第二课 和新朋友过第一招 教学 设计 教学目标:   1.学习掌握开、关机的方法;  [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2.简单认识Windows桌面。    3.了解鼠标的左右键的使用方法,能移动桌面图标。   教学重点:开、关机的方法、鼠标的使用   教学难点:移动桌面图标。   教学方法:
第三课 侦察“开始”菜单的秘密 教学目标: 1.认识神奇的“开始” 按钮,激发学生学习计算机的兴趣; 2.使学生学会从开始菜单进入程序的方法。 3.能发现“子菜单”,培养学生认真观察的习惯。 教学重点:学会从开 始菜单进入程序,操作时学会仔细观察。 教学难点:计算机术语 教学方法:讲授法、上机操作
第四课 有趣的鼠标小游戏 教学设计 教学内容:有趣的鼠标小游戏 教学目标:[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.知识与技能:掌握鼠标的基本操作,利用计算机进行益智训练。 2.过程与方法:利用鼠标操作的小游戏进行训练,增加学习的趣味性。 3.情感态度价值观:培养学生自主探究的意识。 教学重点 鼠标的
第五课 “小老鼠”画图 一、教学内容分析 按着教材的内容安排,本期前面几节课的教学重点就是鼠标的操作。本节课和第四节课一脉相承,都是用具体的应用来练习鼠标的基本操作。但是本节课的内容有所深入,对学生 要求更高。首先要认识画图软件,能够打开、关闭并熟悉软件界面,并且学习使用“铅笔”工具和“颜料盒”绘画
第六课 无师自通学软件 教学设计 《无师自通学软件》教学设计 <教学内容分析> 本课内容参考由四川省教育出版社出版的四川省义 务教育课程改革实验教科书信息技术教材三年级上册第六课《无师自通学软件》。本课1课时,内容设计是:通过“观察软件界面”、“鼠标试探软件”、“帮助菜单”三个步骤学习使用新软件。
Windows窗口变变变 一、教材分析 《Windows窗口变变变》是小学信息技术教材三 年级第七课的内容。本课的主要内容是窗口操作(窗口大小的改变、窗口位置的变化、利用任务栏切换窗口 等)的灵活运用。窗口操作不仅是在引导学生认识电脑中用得最多的一种操作方法,也是提高学生动手能力的重要基础知识。该课
第十课 上排字符的输入 教学目标 1.知识与技能:了解手指分工,知道上排字母的正确指法。 2.情感、态度与价值观:让学生在学习知识的同时,也要学会使用计算机时正确的坐姿,从而养成计算机操作的良好习惯。 教学重难点: 使用正确的指法录入上排字母。 教学设备: 视频、PPT  教学方法: 讲解法、小组
第八课 与电脑键盘交朋友 教学设计 一、教学目标 1、知识与技能:了解键盘的分区,掌握主键盘中字母键、数字键、符号键的分布 2、过程与方法:学会使用几个常用的功能键,能在记事本中输入字符 3、情感态度与价值观:通过认识键盘感受成功,让学生体验学习信息技术的快乐 二、教学重难点 重点:认识使用几个常用
第十一课 下排字符的输入 1教学目标 知识与技能:学习下排字符的正确输入方法,练习输入。 学习数字键盘的输入方法。 过程与方法:通过认识键盘,感受成功,让学生体验到学习信息技术的快乐,从而激发学生学习信息技术的 浓 厚兴趣。 情感态度与价值观:鼓励学生勇于实践,树立在实践中得出真理的科学态度。
第十三课 给古诗配拼音 教学目标 1、知识与技能:能综合运用键盘输入,解决实际问题,给古诗配拼音;[来源:学.科.网Z.X.X.K] 2、过程与方法:通过/创设情景,激趣方法,/让学生自主操作; 3、情感、态度:让学生在愉快中学习,感受成功的喜悦/,贯/穿“帮助别人、快乐自己”的情感思想; 重点
《击键竞赛》信息技术教案 教材分析:  /这是一篇通过各种打字游戏巩固对键位和指法分工等键盘的练习课。课文主要是通过《金山打字》这个软件里的“英文打字”来进行击键竞赛,通过打字游戏进行辅助练习。目的在于熟练指法/。而指法练习是比较枯燥的,这要教师选用多种符合学生水平的游戏,采用小组竞赛等形式来调动学
信息与我们的计算机朋友 我们生活在信息社会 想一想,视频中路人鸣枪,代表了什么? 我们生活在信息社会 铃声响——开始上课 [来自e网通客户端]
和新朋友过第一招 跟我学开机 按一下主机箱上的“Power”按钮。 你知道吗? 这个画面叫windows“桌面”。 计算机开机后自动启动的第一个最重要的软件,又叫操作系统。 学习目标 1. 熟练掌握鼠标的操作方法。 2. 学会玩“纸牌”,培养学习计算机的兴趣。 介绍鼠标 1. 鼠标是